數位教材開發

來自日本經營管理指導士
獨家的教材創新開發手法

不論是MOOCs、2D或3D等虛擬人物動畫教材，都需要PPT簡報教材原始檔，以及文字講稿，而簡報教材我們視為動畫影片的腳本，在收到客戶的教材後，我們團隊都會協助進行後製及美化，其中最需要的能力就是「邏輯圖解能力」和「文意拆解能力」，所以經常可能我們收到約20頁的簡報教材，會擴展到30頁或40頁不等，而其中的手法即是「顧問手法」裡常用的「掌握資訊間的困果關係」，然後再繪製出具邏輯性的幾何圖和關聯圖，而這樣的顧問手法及知識則來自具備日本經營管理指導士的本中心主任柯宗余，透過主任有系統的持續傳承給製作團隊，讓本中心團隊得以打造與同業間巨大的差異化；如何讓學員願意繼續看下去、看得懂、學得會、有記憶才是數位學習的最終目的，因此追求知識傳遞效果的極大化，一直是本中心協助製作數位教材的核心理念。