數位學習已經滲透到大企業中，成為再平常不過的事了，也有許多人詢問替換品(其他公司產品的更換)。
另一方面，我們感受到來自中小企業的詢問聲也漸漸增加；事實上，根據日本股份公司勞動生產率協會管理中心的「實施數位學習相關情況調查」，199人以下的企業中也有73.6%在實施數位學習。
業績良好、充滿朝氣的中小企業，他們十分看重人才培訓；然而，培訓部門、人資部門還未確立，所以由管理階層兼任，一邊制定非常多的教育計畫，一邊執行，這樣毫無進展的情況似乎一直持續著。
此外，管理階層透過視頻傳達公司的理念與經營者的想法，就不再受到地點與時間的限制，未來新進員工就可以接受培訓了。
仔細打聽之後，發現與滲透到大企業中的數位學習有不一樣的觀點，能夠解決各種不同的挑戰。
【中小企業目前主要數位教材課程製作的方向】
- 作為風險管理，強化員工遵守紀律的教育課程
- 相關業務提供法律修訂函件
- 人才培訓計畫、實施與評價
- 強化業務人員的銷售能力
- 公司內部的規則及全部的程序流程
- 公司全面的經營理念
- 公司內部技術、技能的傳承
由此可見，企業知識和技能開始內製化，並且透過數位課程的呈現，將公司內部的技術、知識、文化、Know-How達到具體化，也因此可成為編列為企業重要的資產，數位課程的製作從設計、企畫、製作到完成，將依呈現品質而產生不同的作業，為了減少過多的成本浪費，委外製作也成為主流，不僅節省時間，也省去了為了美化教材而所需花費大量功夫的問題，當然，保密條款的簽訂在委外時就是不可缺少的文件，分段分類委外的方式，也是能確保公司內部機密不會流出的方法。
